Datos de identificación
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Módulo: |
MEDU DL - TALLER DE
PROYECTO DE TESIS II |
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Unidad: |
II |
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Profesora: |
María Isabel Patiño |
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Programa: |
Maestría en
Educación con Énfasis en Docencia Universitaria |
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Alumno: |
Emilio Peruzzi |
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Entrega: |
05 de Octubre de
2020 |
Desarrollo
1.
Características del fenómeno a estudiar.
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Recomendación 1: El fenómeno a estudiar debe ser un fenómeno observable,
accesible, y reproducible. No debe ser un fenómeno aislado ni esporádico.
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Recomendación 2: Se recomienza cierta familiarización con el fenómeno de
estudio, que sea un fenómeno que preferentemente se produzca en el entorno de
la persona que lo va a investigar y despierte su interés por profundizar más
sobre él para quitarle un provecho positivo para la comunidad educativa.
2.
Características de las fuentes de información
existentes.
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Recomendación 1: Se recomienda utilizar fuentes de información lo más
actualizadas posibles. Tomarse el tiempo para verificar si no hay nuevas
ediciones de los libros seleccionados. Hacer buen uso de las licencias.
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Recomendación 2: Recurrir a expertos sobre el tema en cuestión.
Investigar previamente quienes son referentes, optar preferentemente por
autores personas de trayectoria reconocida dentro del ámbito.
3. Posición del sujeto que investiga.
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Recomendación 1: El
investigador debe ser un gran observador. En lo posible no interferir con el
fenómeno (a no ser que forme parte del estudio jugar con las variables
abiertas, pero no manipularlas porque esto puede alterar los resultados.
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Recomendación 2: El
“protagonista” debe ser el fenómeno de estudio y no el investigador.
4. Concepción de la realidad.
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Recomendación 1: La
concepción de la realidad debe realizarse con una mirada objetiva
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Recomendación 2: Se debe
tener en cuenta sobre todo en ciencias sociales, que las personas muchas veces
tenemos perspectivas diferentes de un mismo hecho y esto no debe “nublar” la
tarea del investigador.
5. Tratamiento de la información.
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Recomendación 1: Recopilar información que será
de provecho, que sea lo mas directamente relacionada al fenómeno de estudio,
para no irse por las ramas.
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Recomendación 2: Una vez recopilada y filtrada la
información esta debe ser analizada y procesada estableciendo relacionamientos
y grados de incidencia con el fenómeno de estudio, se veden elaborar
conclusiones, no limitarse solamente a recopilar.
